高职教育人才培养模式探析
2015-04-29张丽英
成才之路 2015年3期
张丽英
摘 要:完善高职教育人才培养模式,要树立正确的办学理念,对国内外典型的高职教育人才培养模式进行评析,深刻地认识高职教育人才培养模式的内涵与特征,借鉴经验,构建高职教育最有效的人才培养模式。
关键词:高职教育;培养模式;人才培养
中图分类号:C961;G642文献标志码:A文章编号:1008-3561(2015)03-0050-02
进一步落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神,不断完善高职教育的人才培养模式,这是发展高职教育的关键,是摆在我们面前的重大课题。
一、树立正确的高职教育办学理念
完善高职教育人才培养模式,首先要树立现代教育观、人才观和质量观,更新高职办学观念。
1. 树立“服务经济社会发展”的观念
坚持为区域经济和社会发展全方位服务的方向,加大职教科研力度,兴办利于职教发展的科技产业,建立职教实训、实习和试验基地。同时,根据高职教育的培养目标和培养规格的要求,按照科学技术发展的趋势,结合区域经济发展的优势,拓宽专业口径,淡化专业界限;延伸专业内涵,扩大专业服务范围。
2. 树立“市场需求和市场形象”的观念坚持以市场需求作为人才培养的导向观念
要树立高职院校良好的市场形象,即树立办学思想、教育观念、学校精神、校园文化、教育改革、教学模式、教学态度、校园环境、教学设施、学术氛围、实习基地等各方面的良好形象,具有服务市场的目标定位。
3. 树立“能力本位”的观念
“以能力为中心”由职业岗位能力、基本素质和应变能力三部分组成。……
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