★赵 群（贵州省织金县猫场镇第二小学）



探析小学数学教育

★赵 群
（贵州省织金县猫场镇第二小学）

【摘要】数学不仅是一门传授知识、培养能力和发展智力的学科，它还要体现社会主义教育性质，体现素质教育的目的。素质教育的核心是培养学生的创新意识，而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。随着社会的发展和教育的进步，关于小学教育的理论和实践上越来越多的问题暴露出来，本文就简单分析了小学数学教育的相关问题。

【关键词】小学数学；强迫性；大众数学；教育目标

数学一直都是人类发展不可或缺的基础学科之一，而作为数学基础的小学数学教育也是至关重要的，但是随着社会的快速发展，数学本身也有了很大的发展，这就对小学教育提出了更多的要求和挑战。

一、关于满足学生兴趣需要与小学数学教育的强迫性之间的矛盾冲突

在教育问题上,经常会出现这样的情况,矛盾和冲突的双方似乎都有一定的合理性。满足学生的兴趣和需要与小学数学教育的强迫性就是这种矛盾的双方。现代社会要求尊重每一个生也有自己的看法,他认为数学能力的基础是数学独特的观念和方法。尊重学生的兴趣和需要。它是现代教育的一个原则。然而,扪心自问,对学生真正需要和感兴趣的事情,我们成人无论如何努力,恐怕永远都不能完全地满足他们。对一个具有强烈的社会责任感的教师而言,出于长远考虑,从社会和国家的要求出发,有时会强迫学生服从教师的意志,听从教师的安排,尤其是在基础教育阶段更是如此。……