★吕春菊（贵州省水城县第一小学）



浅议小学语文教学中学生良好习惯的培养

★吕春菊
（贵州省水城县第一小学）

【摘要】良好的学习习惯包括自习、独立思考、阅读、写作、动笔等等，这些都是在后天一点一滴的积累当中逐渐养成的。学习习惯的培养是持之以恒，刻苦练习的结果，不是一朝一夕就能形成的，这需要坚持不懈的意志力和精神。我们在培养小学学生学习习惯方面要从细节入手诸如：坐的姿势，读书的姿势，回答问题声音要响亮等。教师要从细节入手，自身方面也要做好坚持不懈，用科学的方法帮助学生养成良好的学习习惯。本文就小学语文教学中学生良好习惯的培养进行了简单的阐述。

【关键词】小学语文；习惯；培养；阅读；独立思考

语文是小学教育中的主要学科，是学生学习其他课程的基础。小学阶段是培养良好学习习惯的重要阶段，拥有良好的语文学习习惯，有利于学生全面发展，并对学生养成正确的人生观、价值观与世界观具有重要作用。因此，在小学阶段培养良好的语文学习习惯，是小学教育中的必要功课。

一、培养学生独立思考、勇于发言的习惯

小学阶段的学生，往往具有较旺盛的好奇心。教师在进行新课教学时，可以让学生提前预习，对于课文中生字词进行标注，并对文中不理解的句子划线并提问。在学生充分熟悉课文内容的情况下，通过学生的提问，而引出课题。通常情况下，学生会针对自己不懂的地方听得格外认真，从而使学生对该处知识点的印象更加深刻，加深对课文的理解，有利于培养学生良好的预习习惯，提高自学能力。……