【摘要】合作学习是现阶段在初中语文教学改革过程中积极倡导的一种学习方式，对于学生学习效率的提高具有重要作用，同时学生也会形成一定的合作意识和团队精神，成为目前提高学习效率的重要方法。

【关键词】合作学习；初中语文教学；应用

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

初中语文教学以教会学生做人、求知、创造为目标，这就要求我们在教学课堂中将学生作为课堂的主人。合作学习模式就是探索的结果，这种教学模式主要是指在课堂中学生通过合作的方式从对方得到有用的信息，以弥补学生在能力等方面的不足，同时使学生在心理上得到满足，在信息上得到拓宽，在知识上得到增长，在能力上得到提高。合作学习在初中语文教学中应用主要是指学生成立学习小组，在小组中共同完成学习任务。在合作学习过程中教师要进行合理的分组，对学习进行积极的引导，并建立起科学合理的评价机制，这对初中语文教学效率的提高是非常有利的。

一、合作学习的模式

合作学习的主要方式是小组合作，小组合作学习主要是指在教学的过程中以小组作为单位，小组成员之间进行沟通与协作，使小组成员的经验和知识得到最大限度的发挥，在小组合作学习的过程中，小组成员对解决问题的方案进行共同的研究与讨论，最终形成共同的研究成果。有效的小组合作学习不仅可以使学生之间得到相互学习，对于每个学生来说，学习过程中学生还能够进行有效的交流与沟通，对于学生情商的发展是非常重要的，同时对学生非智力因素的形成也具有很大的帮助。……