田术贵

摘要：小学语文教学在教学过程中占据着重要的地位，而作文教学是语文教学过程中重要的组成部分。语文教学可以促进学生形成良好的语言能力、文字表达能力和创新能力，对学生的发展有着积极的作用。在对小学语文作文实施教学的过程中，要培养学生的写作兴趣，激发学生的写作动力和信心，使学生的观察能力、思考能力以及表达和评价能力得到提升。

关键词：小学语文；教学方法；兴趣

中图分类号：623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）22-0134-01

1.注重学生的个体差异，进行作文教学

1.1 培养学生写真情实感的作文。真情实感是作文个性化的基础。在作文训练过程中，我们要主张写真实的生活、真实的情感、真实的思想。在训练方法上应强调：（1）只定范围不命题。让学生有话可说，鼓励学生在某个范围内，从生活中找素材，写出真情实感；（2）重视表达方式，但不限文体。鼓励学生突破常用文体的模式，不拘一格，不落俗套表露自己的思想；（3）不限篇幅和篇数。

1.2 培养学生作文有新意具个性化。作文不但要有自己的生活体验，有真情实感，还要有自己独特的感悟，将身边的小事写出新意来。因此要求学生在生活中做有心人，时时处处留意生活，观察生活，感悟生活。对生活的感悟需要逐渐培养，老师要结合实际，适当加以引导。学生一旦有了一定的感悟能力，他们就会用自己的眼光看世界，用自己的心灵感悟生活。引导学生将自己不同于别人的感受写出来，作文就不愁没有新意。……