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儒家思想对大学德育教育发挥的借鉴意义

2015-01-13曾洁鸿

都市家教·下半月 2014年11期
关键词:德育教育

【摘 要】中华传统文化的核心是儒家思想,其中最突出的是优秀的道德思想,在大学生德育教育中充分融入儒家思想,可以更好地开展德育教育工作。本文主要分析了儒家思想内涵,大学生道德观现状,儒家思想对大学生德育教育的借鉴意义,儒家思想和大学德育教育的充分融合。

【关键词】儒家思想;德育教育;借鉴融合

一、儒家思想内涵

(1)儒家思想的礼本含义是异,具体是指在贵贱、尊卑和长幼方面所体现出的独特行为规范。儒家的礼也是法的表现形式。其中心是对宗法等级制度的有效维护。

(2)儒家思想的德治强调通过道德对人进行感化教育。儒家思想认为,不管人性是善还是恶,都可以利用道德对人实施教育和感化。这一教育方式,是对心灵的改造,使人性更加善良,这一方式非常根本与彻底。

(3)儒家思想的人治是对人的特殊性积极重视,尊重人道德的可能发展,对人的同情心加强重视,将人视为可以变化的并具有复杂主动选择性及伦理性的个体对其进行统治管理。从这个角度分析,德治与人治之间的联系十分紧密。

二、大学生道德观现状

1.大学生人生立场不够坚定

大学生大部分的价值观与理想非常健康,但是随着全球经济造成的影响,大学生思想与价值理念也出现了巨大的改变,人生立场不够坚定。由于当代社会出现了很大的物质差异,导致大学生价值观出现歪曲。学生过渡追求物质享受,采取一些不正确的方式满足自身的物质需求,把人生信仰构建在物质享受之上。……

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