以兴趣带动小学信息技术高效课堂
2015-01-09黄鹤
课程教育研究·下 2014年10期
黄鹤
【摘要】学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。如果一个人对学习产生了兴趣,他的思维就会精细而敏锐,记忆就会深刻而持久,小学阶段的孩子,促使他们学习的主要动力就是兴趣,信息技术课程的学习也不例外。
【关键词】激发兴趣 高效课堂 小学 信息技术
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -0133-02
兴趣可以孕育愿望,是一种巨大的推动力。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。如果一个人对学习产生了兴趣,他的思维就会精细而敏锐,记忆就会深刻而持久,小学阶段的孩子,促使他们学习的主要动力就是兴趣,信息技术课程的学习也不例外。因此,在计算机教学中,必须激发学生探求计算机知识的兴趣,才能使学生爱动、爱学。教师要不断提高学生学习兴趣和激情,还要让他们在学习体验的过程中获得丰富的感知,提高他们的基础知识和基本技能。以下是我在教学中运用的以兴趣带动的高效课堂的几个方面:
一、游戏激趣、熟悉操作,激发学习兴趣
我们都知道,在教学过程中,只有学生主动的参与学习,才能达到教学最佳效果。而小学生注意力不易持久集中,通过游戏情境教学把较复杂的教学内容寓于轻松愉快的玩乐之中去,让学生无意识地主动学习,这样能够达到事半功倍的效果。
例如……
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