黄桂梅

摘 要：作文对于培养学生的语言表达能力，促进学生的独立思考等都有着重要的帮助作用，因此语文写作一直是小学语文教学中的重点内容。随着近年来我国教育教学的不断发展，小学语文写作教学也在进行着积极的革新。以小学语文教学为研究对象，通过探析小学生与语文写作教学之间的关系，找出一条提升我国小学语文写作教学质量的有效途径。

关键词：小学生；语文写作；写作教学；教学设计

传统的小学语文写作教学忽视了学生在课堂中的主体地位，因此在课堂教学中教师起着决定性的作用。这对于挖掘学生潜力，提高学生学习兴趣等有一定的阻碍。因此在对小学语文写作教学进行发展的过程中，小学语文教师应对写作课程的教学方法进行改革，重视学生的作用，通过加大对学生的关注，提高小学生的语文写作能力。

一、强化感情表达，发掘学生潜力

小学生由于年龄的限制，在心智发展上相对不够成熟，但是其已经具备了独立的思维能力，并对外界的变化有着敏感的心理感受。在实际的教学过程中，如果教师忽视了对学生情绪以及心理的关注，往往会造成教育教学的阻碍。因此小学语文教师在进行小学语文写作教学的过程中，应对学生的心理给予重视，积极地与学生进行沟通，把握学生的所思所想，并对学生的感情进行引导，让其在语文写作中将个人感情充分的表达出来。例如，在学习人教版小学三年级下学期语文课程的过程中，在语文写作方面要求学生介绍一下家乡的景物。……