卿晚罚

摘 要：随着教育体制改革进程的加剧，学校对小学生的素质要求更为严格;在对学生能力和综合素质的培养上也加大了力度。小学时期是学生开始接受知识的阶段，是思想教育的开端。在这个阶段只有通过正确的引导才能激发孩子的学习兴趣，从而为以后的自主学习打下坚实的基础。音乐教学因其趣味性和教育性一直是小学课堂教学的重要组成部分。音乐教学也有利于培养学生的思想和情感，在目前教育体制改革的大环境下，音乐教学也向着激发学生创新思维的方向发展。本文就主要阐述了小学音乐教学激发学生思维创新的方式。

关键词：小学音乐教学    激发    学生    思维创新

创新精神是国家发展的内在动力，也是实现更好发展的内在保证。在小学这个教育的初级阶段，创新能力的养成是十分重要的培养方式。音乐教育就可以很好的激发学生的创新思维，通过充分发挥音乐教育的特点最大度程的激发学生的创新性思维。本文就主要阐述了小学音乐教学中激发学生音乐思维的措施。在音乐教学过程中，音乐教师要敢于打破传统模式的教学方法与形式对学生自身学习能力的禁锢与束缚，开发学生的想象力与创造力，积极提升学生的创新性思维的养成。

一、从突出音乐魅力方面来激发学生的学习兴趣

音乐教学因其趣味性强的特点，可以有效的调动学生学习的积极性。可以在课堂上很快进入情境并达到忘我的状态。……