姚中庆

【摘要】“听、说、读、写、译”是英语学习中应具备的五种基本技能，英语听力训练往往是在学习英语中耗费时间最长、效果较差的。高中英语教师，应当怎样指导学生提高听力，来帮助学生克服心理障碍、培养出自信、加强语言以及文化背景知识等，达到运用灵活的程度，将是一项很重要的教学内容。现讲述了通过精听、泛听来提高高中英语听力训练的有效途径。

【关键词】高中英语 听力训练 有效途径

听力是学习语言最基本的要求之一，也是获得信息的基本途径，听力能力在学习语言中占据着不可忽视的地位。英语是一门相对重要的语言类的学科，其中，英语听力是学好英语的基础。因此，寻找更多的方法与途径来学习听力英语是必须的，如果只是通过老师课堂上所传授的东西是远远满足不了应用所需的。通过现实中的试练，提高听力训练最有效的有效方法和途径，是提高自身的精听、泛听能力。

一、经过精听建立厚实的听力基础

1.听写：Dictation。让他们学会把它们连接起来，组合成一篇连贯性的听力文章，这就是听写，听写不单只是让学生能够明白单个句子或者词汇的意思。有部分学生反映文章或是对话的大体意思都能弄明白，但是在答案的选择上还是会存在问题，比如题目问What are the two speakers doing？选项是A.Enjoying meeting each other.B .Saying good-bye to each other .C .Planning to see each other again.而录音的原文是 W： Well .Id better be getting home now .Its been great seeing you again .M： Oh it was nice seeing you too.多数學生听到seeing you就会错误的选择A项，但是真正的答案却是C，这说明听力训练不仅仅要听懂，还要抓住重点信息点。

2.辨音：Recognition。语音是听力训练的第一步，让学生改正错误的发音，拥有正确的辨音能力以及发音方法，能够准确的辨别单词中的辅音连缀、长短元音等音素。……