宋辞 王春鸿

摘要：为突出职业教育特色，强化学生职业技能，近年来，全国、省市、校级职业技能大赛如火如荼的开展。要有效借力职业技能大赛在高职院校人才培养中的作用，如何将职业技能大赛与高职院校教学改革相融通显得尤为关键。本文结合教学实践，探讨了将职业技能大赛与教学改革相融通的实现途径。

关键词：职业技能大赛；教学改革；实践研究

职业教育为适应经济社会发展的需要，自 2007 年以来，全国、省、市各级职业技能大赛每年都如火如荼的举行，现今“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的局面已经形成。职业技能大赛的举行，既是高职院校展示教育教学成果的舞台，又有利于助推职业院校的教学改革，加强与行业企业的合作，积极探索校企合作，工作结合的人才培养模式，有效提高职业院校的办学水平和办学质量。

一、职业技能大赛与教学改革相融通的实践

职业技能大赛对参赛选手综合能力与素质的考核，对高职院校的教育教学改革具有风向标的引领作用。因此，职业技能大赛越来越被社会所重视，教育主管部门也对职业技能大赛寄予了新的厚望。但在具体的实践中，由于每所高职院校对职业技能竞赛所持有的目标不同，导致高职院校在将职业技能大赛与教学改革相融通的实践方面存在不同的问题，为有效解决这些问题需要高职院校在实践教学中积极探索行之有效的途径与方法。

1.以……