高职辅导员职业化建设成果与瓶颈分析
2014-10-21朱媛
朱媛
【摘 要】高等职业教育的发展是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。在高等职业教育中,高职辅导员起着至关重要的纽带作用,充分分析高职辅导员在职业化发展中的成果与瓶颈,有利于用改革的思路办好职业教育,对提升高职学生就业创业能力、综合素质意义重大。
【关键词】高职教育;高职辅导员;职业化建设
【Abstract】The development of higher occupation education is a strategic measure that is to promote the transformation of the development mode, the adjustment of the industrial structure and the improvement of people's livelihood. In the higher occupation education, the vocational counselor plays a key role. The full analysis of the success and bottleneck in the professional construction of vocational counselors is advantageous to use a reforming method to run higher occupation education. And it is also significant for the students of higher occupation education to improve the employment、entrepreneurial and comprehensive ability.
【Key words】Higher occupation education; Vocational counselor; Professional construction
1 我国高职辅导员职业化建设成果分析
1.1 高职辅导员准入机制初步建立
在高职院校成立初期,高职辅导员的岗位往往由班主任承担,没有建立科学化的准入机制,以至无法对学生进行有效的管理。
近年来,随着高校辅导员职业化建设的发展,高职辅导员的准入机制也进一步得到完善。由各个高职院校统一组织相关人员进行辅导员的招聘考试或者由当地人事部门进行统一的招聘考试。在招聘中实行笔试和面试的双重考核,在笔试中主要是对高职辅导员对于学生工作的理论方面进行考核,如:大学生思想政治教育理论、教育学、心理学、高校教师职业道德、教育法。在面试中,主要考查应聘者的语言表达能力、处理学生事务的应变能力、抗压测试、职业倾向。在选聘的高职辅导员中,对高职辅导员的学历、政治面貌、社会实践、沟通能力、协调能力、组织能了和写作能力等也都提出了具体的要求。根据近几年高职辅导员的招聘情况,总结出高职辅导员的聘任机制,如下图所示:
图1
1.2 高职辅导员队伍素质明显提升……p>
