徐海霞 李森

【摘要】本文以新疆石河子职业技术学院计算机专业网络基础课程的教学改革为切入点，以怎样改革现有的网络基础课程教学、以提升学生的学习与应用能力为根本目标，利用虚拟仿真技术手段提高网络基础课程的教学质量，将虚拟仿真技术融合在计算机专业网络基础课的教学中。

【关键词】虚拟仿真；网络基础课；实践

1.引言

计算机网络基础课程是计算机类专业的必修课程，在计算机类专业中占有基础性作用，随着计算机网络和网络技术的进一步普及，计算机网络基础课程也会逐步成为非计算机类专业的课程。基于此，计算机网络基础课程教学也变得异乎重要。对网络基础课程教学来说主要体现在实验教学环节，实验教学尤其是课堂教学对于提高计算機网络课程教学质量起着至关重要的作用。计算机网络基础课程部分实验实训环节需要一些昂贵的交换机、路由器等网络节点设备，但由于学院的硬件条件欠缺，因而无法满足计算机网络基础课程的实验实训教学环节。这就造成了实验实训的需要与实验设备缺失之间的矛盾，在资金、设备不足等客观条件下，只有选择既能替代物理设备，又能满足计算机网络基础课程实验教学需要，虚拟仿真技术恰好能满足。

2.计算机专业网络基础课程目标与要求

计算机网络基础计划时数为64学时，课程所占4学分，其中实践课时为32学时，占总学时的50%，是一门实践性较强专业基础课。……