周凤芹

摘 要：随着素质教育的不断深入，课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看，多媒体技术在学校教育中的应用，对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。它有利于创设良好的英语交际环境，拓展学生的思维空间，大幅度提高了课堂教学效率，建构学生认知图式。多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修。本文主要就如何充分发挥多媒体在初中英语教学中的作用进行了探讨。

关键词：多媒体；初中英语；教学探究

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。现代信息技术特别是多媒体和网络技术在学校教育中的广泛应用，信息技术与课堂整合成为当前信息技术教学的热点。信息化极大地推进了基础教育改革的进程，越来越多的中小学应用多媒体教学和网络教材教学。多媒体教学让学生们记忆深刻，兴趣高涨，调动了学生多种感官参与课堂活动，活跃了身心，激发了学习兴趣和主动性，同时也创造了轻松愉快、和谐高效的课堂氛围，使语言充分发挥了交际功能和文化载体功能。

一、创设情境，激发学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。多媒体技术的运用，可以将学生置身于一定的的语言环境中，使学生具有身临其境的感觉，把抽象、枯燥的单词、短语、语法知识转化成生动活泼的文字、图像、视频。动画与视听的结合，可以充分调动学生的视觉和听觉处理功能，具有人机交互、立即反馈的特点，所提供的外部刺激也是多样的。……