宋丹

摘要：自主学习的能力有五个方面，如何自主学习(1)师生互爱，营造活泼、和谐的课堂气氛(2)培养学生获取知识的能力 (3)注重学法指导，培养学习能力 (4)课上交流，讨论解决 (5)创设民主和谐的课堂教学氛围(6) 鼓励学生大胆发表自己的见解，让课堂成为学生自我展示的舞台 (7) 关注学困生，提高学生总体学习能力。

关键词：自主学习；能力；交流；空间；条件；时间

中图分类号：G633.955 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0280-01

在教学过程中，教师不但起着组织、引导学生学习的作用，还要挖掘学生的潜能，突出学生是主体，让学生自觉主动地学习。所谓"自主学习" 是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

1.自主学习有几下几个原则：

1.1 给学生一个空间，让学生自己往前走。让学生有思考的余地，顺着他们喜欢的方向前进，他们才会不自觉地坚持走下去。就像人类需要改善居住的环境，大的房子活动空间就大，就更加舒适、自由。孩子更加向往自由，更喜欢无拘无束。

1.2 给学生一个条件，让他们自己去锻炼。首先，要教会学生基本的美术知识与技能，使学生能够体会到学习美术的过程与方法，使学生感受、体验、参与、探究、思考与合作。

1.3 给学生一段时间，让他们自己去安排。学习美术仅靠上课时间是不够的，每周一课时的教学安排只能说是刚好完成教学任务。让学生利用平时的课余时间，走出家门、校门和课堂，来到博物馆、美术馆等让学生更好的去了解我们身边的更多美好的东西，更喜欢美术。……