程永

摘要:教给学生学习的方法和培养自学能力乃是现代教学要求的核心，转变观念，更新理念势在必行。教师应多给予鼓励，这样可以最大限度地使各个层面的学生，能够从体育学习活动中得到乐趣。因此体育课堂教学中应具有民主、平等、和谐、广泛参与良好的教学氛围才能有利于学生创新能力的发展。才能有助于增强学生的能力与自信心。并且能够增强内向学生的参与能力，增强学生的环境适应能力。在新课标倡导的新教学模式下我们不妨放手让学生自由玩耍，耐心对待学生，为进一步提高体育课的教学质量而努力。

关键词：转变氛围；增强；培养；学习方法

中图分类号：G633.96 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0279-01

1.提高体育课的教学质量的策略

1.1 激发学生对体育的兴趣。在体育教学中，我们一直沿用着旧的教学模式，一板一眼的语言导入已不能满足现代学生的精神需要，而带有激励性的语言导入才能激起学生的兴趣。以往交代完教学内容、教学目标后只是希望学生能够完成本课任务。我在在课堂中常采用提问的方式让学生参与其中，以调动学生的兴趣，比如在反恐维和的课中，我会问"大家有信心完成本课任务成为反恐精英吗？"学生会大声回答"会"。比如我会让学生互相击掌、让学生和我击掌来互相鼓励，共同完成教学目标，这样的方式既能让学生很快地集中注意力，融入到课堂中来，又可以使学生带着激情积极得完成教学任务。……