谢丽湘

【摘要】随着教学改革的不断深化和高考制度的不断改革，英语教学面临着巨大的挑战。英语教学改革历经数载，然而改革的重点始终在课堂教学和考试形式的改革上，忽略了课外教学这一重要环节。本文从课外教学的现状及课外教学的必要性展开论述，继而分析如何提高课外教学的效率，希望阅读课外教学模式的改进可以真正提高学生的阅读能力

【关键词】大学英语 课外教学 阅读能力

英语教学改革历经数载，进步是必然的，但是大多数人对英语教学改革的结果并不满意，主要表现在：学生的应试能力增强，运用能力没有提高；词汇量增加了，但是对句子的理解能力没有增强。在学习中就表现为单词看的懂，句子不理解的情况。要解决这个问题，光靠课堂改革是无法实现的，必须通过课外教学来实现。

一、 英语教学的现状

根据《大学英语课程教学要求》规定：大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。我们现在的英语教学重点在于语言点教学，课堂上教师满堂灌否则学生就觉得没有学到东西，学生所学到的东西全部依靠教师上课的四十五分钟，课后只是做一些复习或预习，这样的学习方式如何能提高学生的应用能力和跨文化交际的水平呢？

课外教学是课堂教学必不可少的补充，但是课外教学的现状令人担忧，主要是因为课外教学弹性大、重视不够、没有监督机制、没有检测标准、最终很难看出效果。……