梁文婷

摘要：阅读能力在个人发展过程中起着至关重要的作用。本文从技工教育角度出发，阐述了阅读能力对技工学生职业能力发展的重要性，重点剖析学生阅读能力存在问题，并从校园文化机制、教材教学改革等方面论述了提高学生阅读能力的策略。

关键词：技工学校；语文教学；阅读能力

一、阅读能力的重要性

语文是技工学校一门基础学科，它不仅能提高学生的全面素质与综合职业能力，甚至对学生的终身发展都有着深远的影响。阅读能力的培养，作为语文教学的重要一环，对学生语文综合实践能力与职业能力的提高起着举足轻重的作用。一个阅读广泛，阅读能力强的人，他的理解能力、写作能力、必定不差，他的谈吐必定异于一般者，所谓“腹有诗书气自华”。这样的学生，不论是撰写求职信、面试交谈，还是在实际工作中，都占有优势。企业单位也会更青睐这种具有人文素养的学生。所以，培养学生的阅读能力，使得学生即使步出校园也能够不断提高自身的语文应用能力，这是大有裨益的。那么，应该如何有效地在语文教学中提高学生的阅读能力，使之更好地为学生的职业发展服务？本人结合多年的语文教学经验，谈一些粗浅的看法。

二、技校学生阅读能力现状及原因分析

（一）学生基础差，阅读能力低下

学生的不爱阅读，主要表现在以下几个方面：1、学生对阅读缺乏内在的需求，对阅读提不起任何兴趣，对阅读重要性认识不足，认为文字就是一堆枯燥无味的东西，体会不到语言文字的魅力。……