洪宏宇

【摘要】随着新课改在我国的不断深入，我国初中物理的教学已逐步实现由传统教学模式向素质教育模式的转变，这在很大程度上可以加大初中生未来学习和工作的优势。在素质教育中，德育教育是一个重要的环节，德育在初中物理教学中的渗透应遵循一定的原则，具体可以从教师和学生两方面出发，教师提升自身道德修养，培养学生爱国主义精神、严谨的科学态度和团队合作精神，本文主要针对这几个方面进行简要的阐述。

【关键词】德育；初中物理；爱国主义精神；团队合作

初中物理作为一门基础性的自然学科，其教学的主要目的是让学生了解物理基本原理的来源，通过激发学生的探索和求知欲望来开发学生的智力，培养学生的动脑以及动手能力，如此，学生在了解并熟练掌握物理知识技能的过程中也能形成强烈的爱国主义精神和集体荣誉感。同时，在教授物理时，向学生宣传每一位物理学家的伟大事迹、奋斗经历等，也有利于学生培养出勤奋、勇敢、自强不息、勇于追求的良好品格和热爱科学、追求真理的精神。而在初中物理教学中渗透德育的教学理念，则可以使学生在接受物理知识熏陶的同时也得到道德情操的陶冶，使其品德能够进一步地飞跃，以此来实现初中物理教学育人的目标。

一、德育在初中物理中渗透的重要性

初中生是一个正处于世界观、价值观、人生观逐渐成形阶段的庞大群体，因……