如何教好高中数学的后进生
2014-10-21陈丽球
现代教育科研论坛 2014年8期
关键词:高中数学
陈丽球
【摘要】高中数学是一门逻辑性很强的学科,由于各种原因的影响,为数不少的同学在学习上表现出不同情况的困境,成绩越来越差。如何帮助这些同学走出困境,提高他们的学习成绩,使其能顺利完成学习任务,是值得我们农村普通高中思考的一个问题。
【关键词】高中数学;后进生教育;后进生转化
我校是一所农村普通高中,是县里其他五所高中筛选完了之后,没地可去的学生才会选择来我们学校,生源的基础可想而知。可以说大部分的学生在初中的时候就已经放弃了学习,特别是数学科。所以说,要让绝大部分的学生重新树立信心,努力学习,是一项十分艰巨的任务。因此,我们的主要任务是转化后进生。
数学后进生的主要表现在以下几个方面:①目的不明确,上进心不强,对学习没有兴趣,没有信心。②作业拖拉,敷衍了事,甚至出现抄袭作业或者不交作業的现象。③老师的批评和教育无动于衷,抱着无所谓的态度,甚至产生逆反心理和对抗情绪,导致自暴自弃。
总之,在他们的身上缺乏独立性、自信心、目标性,久而久之,先是厌恶,而后失去信心直到放弃。教学中应针对后进生的特点进行帮助和教育,才有可能取得理想的转化效果。
下面就数学后进生的转化工作浅谈自己的一些看法。
1.加强自身修养,利用教师人格魅力影响学生,让他们相信老师,乐意学习
在新的课改下,教师作为知识的引领者,首先要有高尚的人格魅力。包括渊博的知识,亲切幽默的语言,良好的师德,以及掌握现代教学技术等等。……
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