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化工类专业实践教学体系改革的探索

2014-10-21李星海张丽娟

科学时代·下半月 2014年12期
关键词:高职教育实践教学

李星海 张丽娟

【摘 要】围绕高职应用化工专业实践教学新体系的改进,积极开展化工专业实践教学体系的整合与优化,大力推进现代教育技术在实践教学中的应用。几年来实践表明,新的实践教学体系对培养学生的工程实践能力和创新能力有良好效果。

【关键词】应用化工技术;高职教育;实践教学

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养具有精湛技能和高超技艺的专门人才的使命,服务社会、促进就业和提高社会对毕业生的满意度是高等职业教育深化改革的出发点和落脚点。高等职业教育是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用性人才;因此,必须强化学生的实际操作训练,帮助学生掌握职业岗位所必备的技术应用能力,增强就业竞争力。故实践教学在其人才培养方案中占有较大比重和重要地位。化工类专业作为高等职业教育的主要专业,其培养的学生专业技能要求较高。现就高职化工类专业实践教学体系的改革问题展开讨论。

一、实践教学体系分析

多年来,本专业始终围绕提高教育教学质量这一主线,以专业理论教学和操作技能训练,实行“教育与管理复合、知识与能力结合、讲授与实训融合、校系与社会联合”的办学模式。在教学中注重培养学生的实际动手能力及在实践中动脑的能力,培养化工技能工人。原有化工类专业实践教学体系是经过多年建设而成的,在人才的培养中发挥了较大的作用。……

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