【摘 要】实践教学是应用型人才培养的重要手段，是独立学院实现其人才培养目标的根本举措。本文分析了独立学院经管类专业实践教学的特征和现状，剖析了当前我国独立学院经管类专业实践教学存在的一系列问题，最后提出了独立学院实践教学创新的若干举措。

【关键词】独立学院；经管类专业；实践教学；创新

独立学院经管类专业招生规模较大，专业数量较多，承担着为区域经济的发展提供高级技能型经管类人才的任务。与其他类型本科层次的人才相比，经济管理类应用型本科人才具有三方面的明显特征：一是强调知识与技术的应用；二是属于较高层次的应用型人才，与高职培养的应用型人才有差异；三是具有较高的素质和创新能力，有良好的可持续发展基础。随着我国经济地不断发展，社会对于经管类专业学生的需求量不断扩大，但是目前却出现了企业需要大量的经管类人才，各院校每年也有大量经管类学生毕业，但是企业招不到合适的人才，学生又找不到合适的工作。究其原因，主要是由于学生所学知识过多集中于理论，而实践教学与社会需求脱节现象严重。 而实践教学体系的不完善日益成为独立学院发展的瓶颈。独立学院在经管类专业的人才培养过程中应当高度认识实践教学的重要地位，重视实践教学，培养学生的实践能力，突出人才的应用型特色。

一、独立学院经管类专业实践教学特征