谢金容

摘要：鼓励是使学生自信，促使学生热爱学习的一种重要教育手段。教师只有正确运用鼓励的艺术，学生才能远离叛逆，拥有宽容；教师只要正确运用鼓励的艺术，学生就能告别自卑，走向成功！

关键词：鼓励 自信 热爱学习 教育手段

我们应有恒心，更要有信心。

——居里夫人

是的，要成就每一件事，恒心固然重要，自信更不可或缺。自信使人进步，自信使人激情满怀，扬帆奋进，自信使人披荆斩棘，走向成功！而对于学生，能否在学习的征途中充满信心，勇往直前，“鼓励”是一种重要的教育手段。鼓励是春风，能吹散学生心头的乌云；鼓励是雨露，能滋润学生干涸的心田；鼓励是明灯，能引领学生破浪远航；鼓励是阳光，能为学生撑起一片爱的天空……那么，在具体的教学工作中，我们如何正确运用“鼓励”的艺术，从而扬起学生自信的风帆呢？我认为可从以下四方面入手。

一、 课堂上，鼓励是和煦的春风，唤醒沉睡的心灵。

课堂是教育教学工作的主阵地，也是教师与学生心与心交流的重要平台。我常常在课堂教学中猎取学生的闪光点，哪怕是微乎其微的，我都不放过：或者是某个腼腆的学生竟然能勇敢地举手发言；或者是某个厌学的学生竟能投入地朗读课文；或者是某个调皮的学生竟能出奇地安静下来……诸如这些看似平常的微妙的进步，我都抓住不放，及时在班上给予表扬。这些平日都生活在各种“不足”的阴影中的学生，受到老师的充分肯定，沉睡已久的自信之心定能被唤醒，从而对学习充满热情。