刘静

摘要：口语表达能力是学生的一项基本技能，也是中职学生综合素质的一部分。提高口语表达能力是很多老师的一项重要教学内容 ，为了提高中职学生的口语表达能力，老师要精心设计上课步骤、改变上课方法、增加活动内容。这三种方法是目前提高学生口语表达的重要方法和内容。

关键词：中职语文;口语表达;教学成果

口语表达能力越来越受到社会的重视，作为一种与人沟通的重要手段，表达能力的好坏直接影响工作的成败。在日益严峻的竞争之中，一个人的口语表达能力显得更加重要。中职学生的文化知识相对比较简单，社会经验少，口语表达普遍存在以下现象：一些同学在人多的地方不敢说话，一说话就会脸红、紧张不安、不知所措等【1】。中职学生三年后就要步入社会，在找工作的过程中，如果口语表达能力弱，对于工作的影响不言而喻。

一、强化口语的重要意义

实践教学是一种新的教学方法，它突破了传统教学的局限性，将课堂内容延伸到室外，大大提高了學生的对语文基础知识的掌握能力和语言表达能力。因为很多学校语文课程比较紧张，所以提高语文课程的质量显得十分必要，因此必须注重学生的实践活动，以此提高学生的口语交际能力。在教室之外开设有趣的实践活动，老师可以自己设计活动内容，然后组织学生实施，也可组织学生参加社会实践活动或志愿者活动等，这样的教学不仅可以使学生得到身心的放松，而且还可以在游戏中学会知识，提高学生的口语表达能力。……