董莹

摘要：在训练、演出活动中获得审美愉悦体验，增强进一步学习音乐的的兴趣和信心，并在一定程度上让学生“从做中学”、“从乐中学”让音乐充满人生，让快乐伴随终生。经过三年管乐班的训练，我总结出了四种管乐班快乐成长的有效策略，分别是爱的奉献是管乐班成长的基石；训练要有足够时间作保证；学生浓厚兴趣的培养；和谐融洽中体现管乐合奏的魅力。

关键词：爱的奉献；时间是保证；兴趣的培养；有效策略

在北京“魅力中国第十一届全国青少年才艺”展示活动开幕式上，其中有一个压轴节目叫——管乐合奏“军乐篇”，孩子们认真演奏的两首乐曲迎来全场观众热烈的掌声，在比赛现场，与会专家是这样评价的“祝贺各位选手把一个很难的乐曲在行进中演奏，还能配合队形变换，看得出来是费了很大的功夫了，效果很好，你们一定要保持下去！”这，就是来自新疆乌鲁木齐市第三十小学的红领巾管乐队。他们在本次比赛中，获得新疆赛区特金奖！在“中国梦、艺术梦”活動中获一等奖、在天山区比赛中获创作奖、还在天山区运动会开幕式上进行“行进表演”，2014年他们登上新疆卫视七彩的礼物 “六一”晚会。荣誉的背后有莫大的付出。

一、爱的奉献是管乐班成长的基石

乌市30小学2011年开始以校为本，率先在全区以班为单位创建了一支有规模、有课程安排的管乐班。管乐班成立后，我一个50多岁的老教师担任了管乐班的音乐课，

从那时起，我怀着……