刘学东

【摘要】中小学音乐教学中，节奏的训练往往引不起高度的重视，广大音乐教师只局限于唱好一首歌，不能对节奏的训练进行深入的研究，长期以来，音乐教学的任务不能顺利完成。文章就音乐的节奏训练问题谈了一些看法，不妥之处，请多多指教。

【关键词】中小学；音乐教学；节奏训练；音乐教师

初级音乐教学就是中小学的音乐教学，这个阶段很重要，在音乐教学的过程中，大部分的音乐教师只局限于教会学生如何唱一首歌曲，而不注意节奏能力的训练，这样不利于学生对音乐的学习，因为音乐学习的重要组成部分之一就有节奏。节奏训练得好，可以提高学生对音乐的兴趣和能力，加强学生对音乐的感受，从而更好地掌握音乐知识。

一.节奏训练的重要意义

在音乐学习中，节奏的掌握是十分重要的。在节奏的教学中，有的学生学得好，而有的学生学得不好。节奏学习程度的不同，直接影响着学生学习音乐，直接影响着学生掌握音乐知识。在节奏的的训练中，如果正确生动，中小学生就会对音乐产生强烈的兴趣，会在愉悦中不自觉地获取音乐知识。所以，中小学音乐的教学首先要加强节奏的教学，在节奏教学的过程中，不断寻求优良的教学方法，用好的教学方法，对音乐的节奏进行不断训练，这样才能在音乐课中不断培养学生学习音乐的兴趣，让学生来感受音乐和学习音乐，从而顺利地完成音乐教学的任务。

二.中小学……