【摘要】在目前阶段，大学英语的教学中，授课类型、教学任务都各有差异，教学模式也不尽相同。由于教学模式的落后，造成了大学生基础知识扎实、交际能力较低的特点，因此，针对大学生的这一特点，为了有效提高大学生的交际能力，强化其运用语言的能力，大学英语精读课教学应当转变教学模式，将交际原则引入课堂，使用交际性教学法，培养学生包括听、说、读、写等在内的各项能力，使精读课教学从只培养读写能力转变为培养学生的综合能力。

【关键词】大学英语 精读课 教学 交际原则

改革开放的深入使得中国在国际上的交往越来越多，语言的运用能力，尤其是交际能力显得越来越重要，英语作为使用范围最广的一种语言，对其运用能力的不断提高也越发重要。大学英语精读课是一门综合性的课程，不仅要培养学生的读写能力，也要提高学生的听说能力。传统教学法重视都读写能力的培养，在新时代，听说能力的培养也必须被重视，因此，交际原则在大学英语精读课教学中的运用必不可少，交际性教学是精读教学的必要手段。

一、交际原则在大学英语精读课教学中运用的必要性简析

1.交际能力。交际能力是指语言使用者依据社会情境恰当地运用语言进行交际的能力，它包括社会语言能力、策略能力、语篇能力和语言能力。除语言能力以外，其他三种能力都与语言的使用有关，可以称为语用能力。因此，交际能力主要包括两大部分——语用能力和语言能力。……