李荣妮

【摘要】本文通过理清应用型大学、应用型本科人才以及应用型本科人才培养模式的相关概念，旨在让许多新建本科高校弄清应用型人才培养模式的内涵，为其制定合理的人才培养方案提供一定的理论指导。

【关键词】应用型本科 人才培养模式

一、引言

新建本科院校是我国高等教育走向普及化的主力军，它分布范围广泛，从中心城市到少数县级城市，其中60%以上在地市级城市。生源部分来自地方，管理上以省市为主，有一部分为民办新建本科院校。特色的发展历程决定了这些学校的办学使命是以培养地方需要的应用型人才和为地方经济社会发展服务为根本宗旨（或主体任务）。因此，这些新建本科院校在实践高校四大职能、办应用型本科教育上应有自己不同的特征或更加鲜明的目标特征指向。当前有调查数据表明，与老本科院校相比，新建本科院校的质量指标没有一项比老本科院校好，只有少数本科院校比较好。这就说明，我国新建本科院校尚未能真正办出应用型本科应有的质量水平和特色指向。可见，我国应用型高等教育还不成熟，类型不明显，新建本科院校的定位到实践还有较大距离。尽管个别学校比较成功，有了自己的特色，但整体上还未成为一个类型，尚不成型。

国家中长期教育改革和发展规划纲要（以下简称《纲要》）第22条、第31条非常明确第提出，要引导高校特别是新建本科院校办出特色，优化学科专业结构，紧密结合地方经济社会发展要求，树立多样化人才观，大力培养应用型、复合型、技能型、创新型人才等。……