摘要：用具体的课堂教学实例，引导学生欣赏优秀动漫作品，培养中等职业学校学生的创新意识。通过激活创新思维，提升创新能力，促进创新发展，以适应社会对高素质创新型人才的需求。

关键词：中等职业学校；动漫设计专业；教学探索；创新

作者简介：汤研，女，江苏邗江中等专业学校讲师，工程硕士，主要研究方向为计算机教学。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674-7747（2014）30-0040-04

创新是人类社会发展与进步永恒主题，特别是在科学技术日新月异的知识经济时代，创新已成为经济社会的核心灵魂。2013年9月30日，习近平在参观中关村科技创新成果后指出：“当前，从全球范围看，科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量，创新驱动是大势所趋。”他特别指出，要着力增强自主创新能力。因此，教育必须培养具有创新精神、创新能力的新型人才。[1]学校是培养人才的基地，中职教育根本目标就是培养适应社会需求、具有较强专业技能的实用型人才。中职计算机教育要面向社会、适应社会的岗位需求，其动漫设计专业中的Flash动画制作的教育也必须实施一系列的改革，重点要加强学生创新能力的培养。“Flash动画设计与制作”是动漫设计专业的核心专业课程，操作性和实践性很强，通过该课程的学习要达到学会欣赏、开阔思路、激发探索创新精神、增强适应能力、提高人才素质的目的。课程任务是通过学生对flash软件的学习并在已经掌握的专业的基础上，灵活运用软件进行作品创作。……