沙靖

【摘要】班级是学校教育管理的重要组成部分，是学习教育管理的基本单位，也是学生个性成长和健康成长的重要载体，作为班主任必须构建良好的班级环境。本文就是笔者在多年班级管理经验的基础上总结的一些构建班级良好环境的策略和方法，希望可以起到抛砖引玉的作用。

【关键词】构建 班级良好环境 策略

班级是学校教育管理的重要组成部分，也是学习教育管理的基本单位。对学生来说，班级是学生学习和生活的环境，是他们个性成长和健康成长的重要地方，班级环境的好坏直接影响到学生的学习态度、学习风气，甚至影响到学生的人生观。因此，班主任必须积极构建良好的班级环境，形成一个积极向上、健康活泼、团结进取的班集体。基于此，笔者结合本班的实际情况，总结出了一些构建班级良好环境的策略和方法，确保学生能够健康、个性地成长。

一、构建班級良好环境的内涵及意义

苏霍姆林斯基说过：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”学生在学校学习主要是在班级中学习，良好的班级环境可以激励学生健康、个性地成长，可以促进学生更加积极、热情地投入学习和生活中。因此，构建良好的班级环境对学生的成长具有积极的奠基作用。既然良好的班级环境具有如此重要的作用，我们首先就需要弄清楚良好的班级环境的内涵。良好的班级环境是一个内涵极为丰富的概念，不仅包括优美的校园环境和整洁的室内环境，同时还应该具有积极向上的学习氛围和和谐健康的人际环境。……