【摘要】随着我国课程改革的不断深入，新课程对小学语文教学的要求也越来越高，传统的一言堂教学模式也逐渐地被淘汰。现如今在我国实行的教育中，小学生内心的感受更加受到人们的重视，在新课程标准中指出，在对小学生语文进行教学的时候，在对同一个方面进行教学就应该要让学生掌握这个方面的知识和技能、明确过程和方法以及提高学生的情感态度价值观。从这里可以看出，随着新课程的改革，小学语文课程教学是一个要求学生全面发展的教学方式，本文对新课程标准下小学语文教学的问题进行了有效的分析和思考。

【关键词】新课程标准；改革；小学语文教学

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着我国教育事业的不断发展，在学校语文教学中已经出现了各种弊端，众多学者教育者对此都有很深的感触，而且也已经逐渐形成了一种共识。但是不管小学语文教学往什么方向改革，其中在教学中出现的问题还是非常的多。近年来，新课程标准指出，在对小学生语文课程进行教学的时候，不仅要把握小学语文培养学生知识和技能的目标，还要在小学教学的时候让学生明确小学教学的过程和方法，而且要求教师要时刻把握住对小学生情感态度价值观的培养[1]。本文也就是从这几方面对新课程标准下小学语文教学问题进行有效的研究。

一、小学语文教学要注重知识与技能

我国教育经过很长一段时间的发展，长久以来教师在对学生教学的时候，一直都特别重视学生学习的结果，很多时候教师都会把对学生知识和技能训练的过程而忽略掉，从而使得我国小学教学一直存在着非常多的问题。……