王志军

摘要：小组合作学习是课程改革倡导的一种教学理念与教学方式。合作学习理念符合现代教学观和学生观，强调教学是师生、生生的多边活动，学生是学习的主人。小组合作学习在数学教学中的运用应以自主学习为前提，小组建设为基础，合作技能为保障，合作时机为关键，能力提高为目的。

关键词：小学数学教学；合作学习；小组建设；合作技能；合作时机

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）05-0052-03

小组合作学习是目前许多国家普遍采用的一种教学方式。由于其实效显著，被人们誉为近几十年来最重要和最成功的教学改革。它是改变传统教学“插秧式”、“接受式”的新型学习方式，正在为越来越多的教师所接受，所采用。endprint

摘要：小组合作学习是课程改革倡导的一种教学理念与教学方式。合作学习理念符合现代教学观和学生观，强调教学是师生、生生的多边活动，学生是学习的主人。小组合作学习在数学教学中的运用应以自主学习为前提，小组建设为基础，合作技能为保障，合作时机为关键，能力提高为目的。

关键词：小学数学教学；合作学习；小组建设；合作技能；合作时机

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）05-0052-03

小组合作学习是目前许多国家普遍采用的一种教学方式。由于其实效显著，被人们誉为近几十年来最重要和最成功的教学改革。它是改变传统教学“插秧式”、“接受式”的新型学习方式，正在为越来越多的教师所接受，所采用。endprint

摘要：小组合作学习是课程改革倡导的一种教学理念与教学方式。……