对提高初中化学实验教学的探究
2014-10-21杨江艳
新课程学习·中 2014年10期
关键词:学习兴趣
杨江艳
摘 要:实验是初中化学重要的组成部分,提高初中化学实验教学不仅可以加深学生对所学化学知识的理解,还可以提高学生对化学的学习兴趣,提高化学的教学效率。但是在应试教育的教学背景下,大部分化学教师都会忽视实验教学的重要性,从而导致初中化学的实验教学效果不明显,无法很好地提高学生的学习兴趣,提高化学的教学质量。
关键词:动手能力;学习兴趣;合作精神
很多化学知识都可以通过化学实验来呈现,所以在教学的过程中,提高化学的实验教学是可以加深学生对化学反应的理解和记忆。因为实验是化学学习过程中的核心内容,所以提高化学实验教学是提高初中化学教学效果的必要条件,故此,本文就对提高初中化学实验教学提出了以下几点建议。
一、加强学生的动手能力,提高学生的学习兴趣
要提高初中化学实验教学,就要确保每一位学生都能动起手来做实验,这样学生才能在动手做实验的过程中,体验到做实验的乐趣,并且加深对实验的理解和记忆。但并不是全部的初中化学实验都适合学生亲自动手做实验,所以老师应该选择一些简单、不易出错误的、危险性较低的实验让学生动手。比如,老师可以让全班学生都动手做制取氧气的实验,只需要将高锰酸钾加热分解就可以制作出氧气了。
二、加強与实际生活的联系
在实验教学的过程中,老师可以加强与实际生活的联系,将所学的化学知识运用到生活中。……
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