张昌福

摘 要：近几年来，任务型语言教学在国内外逐渐成为一种非常有影响的教学模式，它以为学生提供更好的学习语言的环境，培养学生在实际生活中的交际能力为最终目的。通过分析中职英语—基础模块教学中任务型语言教学的现状，从英语—基础模块的阅读和听力方面进行了详细介绍。

关键词：中职英语；任务型语言教学；应用方法

一、中职英语—基础模块教学中任务型语言教学的应用现状

由于中职教育自身的特点，学生水平普遍低于普通高中的学生，尤其是对于英语基礎知识的掌握程度较低，并且他们比较看重自己的专业课，对于文化课的学习感觉无足轻重，对英语的学习缺乏主动性和学习热情。所以，中职英语教师要改进英语—基础模块教学的方法，培养学生学习的兴趣，使他们积极主动地学习。任务型语言教学就是改变以前那种死记硬背，学生被动接受知识的方式，在学习环境中加入真实的语言素材，让学生积极主动地学习知识和技能，但在实际中，任务型语言教学的应用情况不尽如人意。大多数中职学校仍然采用以前的教学方式，课堂上以教师为主，教师一味地讲解语言知识，学生机械地记忆，师生之间互动很少，学生不能学到一些实际应用方面的知识，课堂枯燥乏味，对英语基础知识的学习也失去了兴趣。

二、在中职英语—基础模块教学中如何应用任务型语言教学

中职英语的基础模块主要有语言学习、综合阅读、综合语言技能和单元小结等，其中“综合阅读”配有阅读理解练习；……