文娟

摘 要：随着社会的进步，社会文化的复杂性与多样性得到了充分的体现。一个个体在这样的一个社会文化氛围中成长，必定会受到社会文化的“熏陶”，然而这种“熏陶”却并不都是正面的，因此部分个体成为社会关注的“热点”“焦点”。对处于成长期的青少年来说，又何尝不会受到社会多元文化的影响呢？因此在学校的管理中出现了一个名词——问题学生，之所以称为问题学生是因为他的问题

行为。

关键词：问题学生；问题行为；历史根源；产生原因

筆者将从中学生问题行为的出现的历史原因，当今问题行为的表现，及矫正策略等三各方面来谈：

一、中学生问题行为诞生的历史根源

从20世纪以来，随着社会的逐步发展，社会文化也得到了多元化的发展，学校这块圣地所培养的学生不再仅仅受到学校的教育与感化，而且受到了社会这个大家庭的教育与感染。也就是从那一刻起，一个人在成长中所受的教育也就不再那么单纯了，这也就导致了个体受教育的多元性与复杂性。然而任何一个领域都至少存在两面性，教育领域也不例外，教育对孩子来说再也不是单纯的课本知识的教育，学校的教育，变为了更为广泛的教育——社会性的教育。在这个大的领域里，如果不加以引导，不采取一定的措施，个体的成长就容易偏离正常的路线，就容易出现偏差，进而导致个体行为不合乎规范，产生问题行为，出现问题学生。

另外，从个体成长的历程来说，中学生无论是从心理还是生理上来说，都处于发育期，也就是说处于不稳定期。……