韩勇

摘 要：合作学习可以在增进同学友谊的同时提高学习效率，还可以让学生在合作中改进学习，在学习中学会合作，进一步调动学生的积极性和能动性。对初中英语教学中合作学习的含义、在此过程中合作学习模式中存在的问题进行探讨，以及对合作学习在初中英语教学中的实践分析，旨在让学生了解合作学习并将合作学习投入学习中。

关键词：合作学习；问题探究；实践分析

随着社会的不断进步和教育的深入改革，素质教育已经深入人心，由于新课改的实施，各种新颖的教学方式在初中英语教学中不断地被引入。在初中英语教学中，开展合作学习既可以达到新课改的要求——以学生为主体，又可以加强学生之间的合作学习，从而增进学生之间的友谊，在学生之间树立团队意识。初中英语教学中引入合作学习的教学理念并开展合作学习，是提高初中英语教学水平和质量的重要环节。

一、合作学习的含义

合作学习是指通过大家一起学习促进自己和他人学习效果的最大化，为了实现共同目标而做出努力的一种学习方式。合作学习是一种有效的、新颖的教学方式，在教学过程中，它强调的是团体精神和整体效果，因此，在新课改下的初中英语教学中，合作学习这种教学方式越来越受到重视，其应用也逐渐广泛。在实践教学中，大部分学习都是通过分组完成，通过小组成员之间的相互讨论、合作、学习、总结等环节来增强学生独立自主的学习能力、思考能力以及创新能力。……