试析如何将合作学习模式应用于高中英语词汇教学
2014-10-21赵雅君
新课程学习·上 2014年9期
摘 要:简单地介绍了合作学习模式在高中英语词汇教学中应用的重要性,探讨在高中英语词汇教学中有效应用合作学习模式的措施,以提高高中英语词汇教学的质量。据此,有利于提升高中英语词汇教学水平,推动高中英语词汇教学的可持续发展,实现高中英语词汇教学效率最大化。
关键词:合作学习;有效应用;词汇教学
在全球经济一体化的形势下,世界各国之间的交流与合作越来越紧密,英语已经成为各国之间的沟通媒介,具有重要的意义。在这样的背景下,我国越来越重视英语教育事业的发展,随着素质教育改革的不断深入,高中英语是其重要的组成部分,受到人们的重点关注。为适应《普通高中英语课程标准》的要求,高中英语教师必须创新教学模式,树立现代化的教学理念,丰富教学手段,以提高高中英语的教学水平。词汇教学是高中英语教学中的重要内容,教师可采用合作学习模式来实施教学,从而培养学生的自主探究能力,实现素质教育的目标。
一、在高中英语词汇教学中应用合作学习模式的重要性
在高中英语词汇教学中应用合作学习模式,有利于培养学生对英语词汇学习的兴趣,激发学生的学习欲望,转换学生和教师的角色,突出学生在教学过程中的主体地位,以加强学生之间的经验交流,拉近学生与教师之间的距离,从而促使学生更牢固地掌握词汇知识。采用合作学习模式,可以培养学生的合作精神,提高学生学习的自觉性,有利于形成良好的英语词汇学习环境,促进学生之间的良性竞争,从而使学生能将其所学的词汇灵活地运用到实际问题中,从而保障英语词汇教学的质量。……
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