苏留明

摘 要： 新形势下的课堂模式為我们解决了内容多、时间少的问题。课堂对教师来说，就是教学方式。在课堂改革中，教师应转变角色、观念，改进课前、课中等工作，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促使学生高效发展，这就是高效课堂。

关键词： 高效课堂 关键作用 教学方法

课堂对教师来说，就是教学方式。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂，不仅是打造高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在课堂上高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，让学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步。而教师是课堂改革的最直接一环。我认为应从以下方面着手打造高效课堂。

一、教师要实现角色、观念的转变

教师角色、观念的转变是关键。教师应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者，在这一过程中要以学生为本，以学定教，学生可以用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，让课堂成为学生自主发展的舞台。因此，教师首先要及时转变观念，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。师生关系的转变也是很重要的一方面。良好的师生关系是决定教育成败的关键所在。真心热爱学生，赢得学生的信任，是建立朋友式的师生关系的前提。……