王杨琴

摘 要：根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“英语新课标”）要求，教师应当全面地评价学生的英语学习情况。口语测试是小学英语测试的主要形式之一，掌握口试考查实施方法对于开展评价活动大有帮助。

关键词：小学英语；口试；考查

2001年，为推进英语基础教育，国家教育部颁布了“英语新课标”，该标准首次将小学英语教学纳入了基础教育阶段英语课程的总体目标，至此小学英语教学有了依据。新的课程标准在一、二级目标总体描述中，对小学生学习英语的主要要求大多体现在听与说的能力上。因此，在小学英语测试中，口试应占重要地位。笔者通过多年深入中小学英语课堂调研，并根据新课标的建议特点，总结出以下口试考查的实施方法，现与各位一线教师共同探讨。

1小学英语口试考查的特点

目前，全国的小学英语教学普遍存在以下两个特点：大班教学和授课教师多班授课。中国人口多是一个不争的事实，体现在基础教育上，当然是每个班的学生人数众多，班级人数从四十至九十不等，根本没有实际意义上的小班教学。而学生数量大，直接导致师资力量供不应求，在小学担任英语教学的老师，一般都需要给多个班上课。这两大特点使得小学英语口试考查困难重重。

2小学英语口试考查实施方法

（1）集中口试。

集中口试是指每个学期同年级教学进度一致的班级同步进行口试考查的一种方式。具体操作模式如下：试题由年级任课教师共同拟定，口试时，可由该年级或学校的教师集体参加。……