王小燕

【摘 要】随着我国市场经济高速发展，环境问题日益严峻，提高国民环保意识迫在眉睫，高中生是未来社会建设的主力军，对其环保意识培养具有重要意义。学校是高中环保环教育的重要阵地，生物教学是培养学生环保意识的主要途径，可以利用生物学知识解释自然界中生物循环的意义，让学生真正理解环保，知道如何进行环境保护。本文将通过分析生物教学的特点，探索利用生物教学培养学生的环保意识的方法。

【关键词】高中生物；环境保护；能力

在高中生物教材涉及很多环境保护的内容，在学习知识的同时，环保知识一点点被灌输给学生，提高了学生的环保意识，认识到环境保护的重要性。生物教学对学生环保意识的培养形式多样，除课堂授课外，还增加一些课外活动，让学生了解自然，了解身边的环境，增强学生的动手能力、合作能力、分析和解决问题的能力。

一、引导学生重视环境保护

高中学生已经具备了生物学知识的基础，但只是宏观的了解了各种生物，在高中阶段的学习中将对地球上的生命现象以及生命活动规律进行深入的学习，通过学习学生更加了解我们的生态系统，了解地球上的大生物圈，了解我们对环境的依赖。教学中可以用学科知识解释身边发生的实际情况，我们原本美丽的地球，现在已经不堪重负，原本健康的生物圈，已经失去了往日的活力，引导学生爱护身边的环境，爱护地球上的生物，保护我们赖以生存的家园。……