付丽娜

【摘 要】医药专业是培养医药人才的主要基地，近年来实践教学作为新型教学手段，逐渐被引入到药剂教学中。由于主客观因素的制约，目前药剂学实践教学存在教学经费缺乏、教学方式落后及探究性不足等问题，需要相关院校转变教学思路，革新教学模式，提升实践教学的质量。本文以药剂学实践教学中人才培养的现状为基础，对于应用型人才培养模式的改革策略进行探讨。

【关键词】药剂学；实践教学；应用型人才；培养模式；改革

医疗行业的快速发展使其对人才的要求逐渐提高，目前应用型人才是医疗行业中较为紧缺的人才类型，为适应行业需求，医药专业开始引入实践教学，以提升学生的实践技能。在此背景下，对药剂学实践教学中应用型人才培养模式的改革途径进行探究，具有重要的教学意义。

一、药剂学实践教学中存在的问题

药剂学是一门综合性、应用性、技术性的学科，药剂学教学的根本任务是为社会培养药物制剂人才，要求学生熟练掌握将不同药物制成为适宜剂型的相关知识与技能，提升医疗卫生的水平。随着社会对应用型人才需求量的增加，医学类院校对应用型人才的培养也越发重视，部分院校在药剂学的教学中引入实践教育，并不断增加其教学比重，以期进一步增加应用型人才的培养。但在实际教学实践中，由于内外部教学环境的制约，造成药剂学的实践教学面临着以下问题：

第一，教师及学校对实践教学缺乏重视性，药剂学实践教学缺少足够的经费投入，器材难以得到有效的保护，导致教学质量下降。……