以西方文化为基础的大学英语教学探究
2014-09-09李丽
科技经济市场 2014年5期
李丽
摘 要:语言和文化孰先孰后莫衷一是,但二者关系密切则为学人之共识,在教学领域二者更是相辅相成。特别是在大学英语教学中,在教会学生使用语言的过程中,让学生了解英语国度的文化显得尤为重要。这就要求教师必须重视文化,在教学中更多的导入文化知识。笔者在本文中,从语言和文化关系的角度,探讨文化教学在大学英语教学中的重要性,并深入思考和探讨为之可行的举措,并且提出了在教学改革中消除文化的制约作用,提高大学英语的教学质量,培养学生的跨文化交际能力。
关键词:语言文化;大学英语教学;跨文化交际
1 语言与文化的关系
研究二者关系,首先要从二者的定义入手。语言的基本概念是一套符号系统,语言有工具性,但是同时语言还具有社会性。语言的社会性决定了语言是社会生活和社会交际的工具,语言不但承载的社会生活和社会文化,而且语言丰富了社会生活和社会。语言和文化二者相互依存,互为基础,共同发展。语言产生本身就是一种文化发展的进度。语言产生的原因就是由于人们有要表达的欲望,从而通过声音逐渐形成了语言表达系统。随着文化的发展语言也越来越丰富,一方面语言传播着文化,承载着文化,文化丰富的语言,促进语言的发展。不同民族的语言方式,表述的思维习惯,风俗习惯,社会文化等因素都存在着差异,因此我们还可以说不同的语言,承载着不同的文化体系。……
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