小学数学课堂学习兴趣的培养
2014-09-02强英琴
读写算·教研版 2014年15期
强英琴
摘 要:现代教育改革,教学再也不是过去的“灌入式教学”,现代教学提出要以学生为主体,教师为主导进行教学。此外,现代教学还更加重视学生的兴趣培养。小学数学作为数学基础课程,对学生整个的学习生涯有着良好的基础性作用。兴趣是最好的导师,因而要注意培养小学数学课堂中学生的学习兴趣。
关键词:小学数学;课堂教学;兴趣培养
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)15-305-01
教育不断的改革,旨在探求教育规律,促进教育事业发展。教学再也不是过去的“注入式”,现代教育更加注重学生的主体地位和学生的学习兴趣。教师只是适时引导。数学是学校最主要的主要学科课程。而小学数学作为基础的教育,能够更好的为中学打下基础,防止偏科生出现,也能够激发学生对其它学科的学习兴趣。因而要更加注意在小学数学课堂中对学生数学兴趣的培养。
一、良好的导入是关键
在实际的教学中,良好的导入是课堂教学成功的关键。现代教育越来越重视课堂导入的地位。在数学教学中也不例外,数学教学中的导入具有更重要的意义。因为,数学有时是比较枯燥的纯数字题,良好的导入更能够激发学生的学习兴趣,将整个注意力集中在课堂教学中。在初高中学习阶段,学生出现明显的偏科,作为主要学科的数学更是让许多学生头疼的课程。小学数学作为数学初级阶段教学,更要注重激发学生对数学的学习兴趣。常见的导入方法有许多,例如,回顾法、故事法,提问法等等。……
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