孙晋威

摘要：数学学科是所有课程里的重要学科，伴随着学生的整个学习生涯。数学学习和成绩关系到学生学习的命运，养成良好的学习习惯，学好小学数学能够有效的为学生今后的数学学习打下良好的基础。而在小学数学教学的过程中，教学方法是非常关键的，往往能够为学生起到事半功倍的作用。在本文中，将就对话教学在小学数学教学中的应用进行一定的分析与探讨。

关键词：对话教学；小学数学教学；应用

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-384-01

一、引言

对话时人与人之间进行交流所不可或缺的一种方式，人们可以通过对话的形式来互相交流不同的思想，从而最终获取新的观点。而随着我国教育水平的不断提升，对话也正式成为了一种新的教学方式来到了课堂之中，尤其是在小学数学教学课程之中，由于小学生自身年龄小，好动性强的特点，更是获得了非常不错的效果。如果能够将这种对话教学的方式更好的融入到小学数学的教学过程之中，则成为了目前教师非常关注的问题。

二、对话教学方式在小学数学中的应用

1、增加对话交流

对于数学这门学科来说，其具有发散性强、思维范围广等特点，这就使得数学要求学生具有较高的理性思维，使得学生学好数学这门课程的难度得到了极大的增加。而为了能够更好的使学生提升自身对于数学这门学科学习的兴趣，就需要教师能够以良好的方式对学生进行指引，从而使学生能够以更好的兴趣投入到课程的学习之中。……