匡娟娟

摘要：计算是小学数学中一项重要的基础知识，计算能力的高低直接关系到学生学习数学的兴趣和效果。加强计算教学，培养小学生计算能力对与学生学好数学和提高数学教学效率都有着重要的意义。

关键词：小学数学；计算能力；培养

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-327-01

计算能力是学生学习数学所必备的基本能力，是学习数学的基础，培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量。很多同学总以为计算式题比分析、解决问题容易得多，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。计算法则是计算方法的程序化和规则化，不懂算理，光靠机械训练也能掌握，但无法适应千变万化的具体情况，更谈不上灵活运用。因此必须处理好算理和算法之间的关系，引导学生循“理”入“法”，以“理”驭“法”，并通过智力活动，促进计算技能的形成。特别要重视在学生理解的基础上，使他们学会应用运算定律、性质，使一些计算简便的方法，不断提高学生的计算能力。

首先，强化口算的训练。计算题的解答首先须考虑的是如何运用数学概念、运算法则或公式等，能否理解与掌握这些基础知识直接影响到学生计算能力的高低。如四则混合运算，就应当理解四则混合运算的法则，学生应当了解到先乘除后加减，先计算括号的运算等相关基础知识，才能确保计算不出现差错。……