高考英语四要素写作法
2014-08-18张根华
新教育时代·教师版 2014年8期
关键词:写作
张根华
摘 要:写作在大部分省份的高考英语中很要的位置,多数考生看到作文题就无从下手,无话可说,本文介绍一种TOIL四要素写作法以期为高考英语写作的研究尽绵薄之力。
关键词:高考英语 写作 四要素写作法
在江西(大部分省份)的英语高考卷中,英语写作的分值为25分,起着举足轻重的作用。就历年高考的写作题目来看,题型和体裁的变化多样,要得高分也是需要考生有较好的语言功底,准确审题能力和完美的现场发挥。不少学生看到题目后,总是感到无话可说,不能表达清楚他们想要表达的意思。因此,在学生看来,英语作文的写作是座难以攀爬的山。所以学生们说写作是既耗时又折磨人的事(也即TOIL)。本文拟介绍一种TOIL四要素写作法以期为高考英语写作的研究尽绵薄之力。
四要素写作法是指英文作文的四个评分标准也是同学们写作欠缺的四个方面。用一个英文词概括就是TOIL。字母T—Task,我们这称之为“审题”;O-Organization,我们这称之为“结构”;I-Idea,我们这称之为“思路”;L-Language我们这称之为“语言”。
几年高中英语教学实践发现大部分高中生写英语作文时经常犯的错误主要是以上提到的四个方面:
一、审题
高考英语作文要获得成功的第一个关键环节就是审题,考生只有在极短的时间内思考和分析作文题目,了解命题者的意图,准确把握文题的要求、主题、选材范围、体裁等,才能稳妥地越过“偏题”、“跑题”的雷区。扣题写作是写好作文的关键。
在高考作文中,因为偏离题旨而失分的情况屡屡发生。……
登录APP查看全文
