丁晓明

摘 要： 随着新课程改革的不断深入，小组合作学习越来越受重视，得到广泛运用。小组合作学习模式的运用提高了教学质量，得到了广大教育者的认可。小组合作学习改变了传统的“填鸭式”教学，有助于提高学生的合作交流能力，培养团队精神。本文就初中数学教学中小组合作学习模式的运用作探索。

关键词： 初中数学教学 合作学习模式 教学运用

小组合作学习模式的运用有助于给学生提供更多的自主、合作的机会，培养学生的竞争、合作及团队合作精神。将这种学习模式运用到初中数学教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的独立思考能力，培养学生的数学能力。

一、初中数学中小组合作学习模式运用的现状

如今，一些初中数学老师只是在有领导听课或是其他重要场合才会把小组合作学习模式运用到课堂教学中。在这样的教学过程中，小组合作学习只是老师巩固自己地位的一种手段，对初中生来说，这种学习模式只是一种形式，不能很好地被运用，发挥其优势。

一些初中数学老师只注重学生的数学成绩，为学生继续学习打好基础。然而他们忽视了学生的学习能力、学习数学的兴趣才是最坚实的基础。虽然，新课程标准要求将小组合作学习模式运用到初中数学教学过程中，但是，许多老师在运用过程中往往较少给学生提供小组讨论学习的时间，导致学生刚刚激发出来的学习兴趣又被抑制，学到的只是肤浅的知识，严重影响小组合作学习模式运用的优势。……