向校荣

摘 要： 数学是一门基础且非常重要的学科，技校数学教学应该为专业教学服务，如何实现与专业课的融合，如何有效实施教学改革是我们试图探讨和解决的问题.我校已经在数控、焊接等多个专业开展了一体化教学，数学组的教师多次与专业教师一起探讨专业课程中用到的数学知识.

关键词： 机械专业 数学教学 实际应用

在技工院校和职校，关于文化课如何更好地为专业课服务的讨论日益热烈，也是迫切需要解决的问题.数学是一门基础且非常重要的学科，技工教育与普通高中教育显著的区别是：技工教育是在进行文化课教学的同时，实施专业理论与专业技能教学，培养具有一定专业技能的技能型人才.因此，技工教育的目标是以就业为导向，遵循能力为本的原则，组织实施教学活动，培养应用型人才.数学是工具，可以为其他学科提供必要的数学计算，数学更是一种思想，可以培养学生的逻辑思维能力和创新精神.技校数学教师应该调整教学内容、突出数学功能，除了突出提高人文素质、开发智力和能力的功能外，更要突出为专业课服务的功能.技校数学教学要走一条与专业教学相结合的路.

技工教育专业较多，不同专业对数学知识的要求差别较大，相近的专业要求也不尽相同。在实际教学中，教师应根据不同的专业特点，明确各自的教学内容及重点.比如数控、模具等机械专业，对平面、空间、点、线、面……