刘芹芝

摘 要：在小学音乐教学中，音乐欣赏课程是其中的一个关键环节，通过音乐欣赏，能够提高学生对音乐的鉴赏能力。如今，在音乐欣赏课程中引进信息化教学已经成为一种时代趋势。面对这种转变，如何将信息技术高校的运用到音乐教学环节中来，成为音乐教学工作者提高音乐教学效率与质量的重点。

关键词：小学音乐；音乐欣赏；信息化；应用

随着信息化时代的到来，信息技术已经应用到社会的每个领域中。从其发展的大背景来看，通过信息化技术的应用，学生在掌握一门如今非常流行的交流工具的同时，也能够获取更多的知识，产生更加丰富的灵感，能够更好地适应未来的教育和学习发展的新变化。其对于音乐欣赏课的影响也是如此，在教师的带领下，音乐欣赏通过信息技术的扩展，变成一幅幅栩栩如生的生动画面，化无形为有形，可以使得学习由以往不可捉摸变成有规律可循，音乐欣赏不再是那么的枯燥乏味。这里，笔者结合多年自身的教学经验，就如何在音乐欣赏课程中实施好信息技术谈谈自己的几点看法。

一、运用多媒体，创建教学背景

直观上看，音乐只是由一系列音乐符号组成，但其实音乐本身的背后隐藏了创作者深厚的内在情感，包括当时的社会环境、时代背景等，要对音乐更好地了解和欣赏到音乐的本质，首先就要尽可能详细地了解作品创作的历史背景、作者的情况以及音乐背后发生的故事。……