摘 要：医学人文教育的发展使得人文教育类课程逐渐走进医学生培养课堂，作为新闻传播专业核心课程的新闻与采访写作成为医学生的选修课程，如何进行教学改革适应医学生人文素养培养的目标，需要不断地探索。本文以新闻采访与写作为例，结合实际教学过程中该课程的教学现状与特点，以给人文教育类教学改革提供新思路和可鉴经验。

关键词：医学院校；人文教育；新闻采访与写作；教学改革

医学院校作为以医学为主要专业特色的高等教育机构，较之普通高校而言，其专业设置存在一定的局限性。随着医学人文教育的发展，人文教育对医学生培养的重要性和紧迫性也愈加凸显。如何进行教学改革以适应医学生人文教育的要求是一个重要的研究课题，任重而道远，本文以《新闻采访与写作》课程为例，结合实际教学的经验，探索医学院校人文教育类课程改革的新思路和新方法。

一、医学院校新闻采访与写作课程设置的意义

现代医学模式的转变使医学教育必须注重医学生的人文教育，加强医学生的人文素质，培养其人文情怀，提高其人文素养以适应当今社会发展对医学人才的岗位要求。相关研究表明，医学人文教育尽管已受到广泛的关注和重视，众多人文教育类课程相继在医学院校开设，但是医学人文教育的效果还不甚理想，仍需不断地改革和探索。

随着现代传播信息技术的发展，各种信息如潮水般涌来，新闻传播已成为人们生活当中不可或缺的信息渠道。……